miércoles, 14 de marzo de 2018

AMAR LA LECTURA

Continúo con este tema:
Hay que aprovechar e improvisar cualquier ocasión y elemento que despierte sus intereses, para meter una cuña en el proceso de adquirir hábito y deseo lector:

Estáis en una tienda: 

En un comercio o tienda, buscad sus productos preferidos, otros que resulten atractivos y llamativos, que les encanten (galletas, chocolates, helados, refrescos, gelatinas...). Sacad dichos artículos de las estanterías, inventad y leed en voz alta sus etiquetas: chocolate dulce con avellanas para niños que se portan bien..., leche para que los niños se hagan grandes... galletas muy crujientes para darles mordisquitos y mojar en la leche... Pon cara de interesante, comentadlo con ellos.

A la hora de jugar:

La primera vez que vayan a utilizar un nuevo juguete o juego, saca las instrucciones, léeselas despacito, con mucho agrado e interés, como digo siempre. Jugad una ronda, siguiéndolas y aplicándolas paso por paso. Relacionará juego-lectura: "Esas palabras que están ahí escritas me ayudan a jugar". En más de una ocasión querrán e intentarán leerlas ellos solos.


Anuncios y carteles:


No existe lugar por el que nos movamos, ni siquiera en nuestras propias casas, donde no haya anuncios: folletos, dípticos, revistas... Constituyen otra fuente para leer  determinadas palabras o las más destacadas con ellos o delante de ellos. Si los rótulos o carteles están en escaparates  o catálogos de juguetes, ellos encantados. Las fechas de Reyes y Papá Noel son estupendas para que se hinchen a mirar. Preguntarán más de una vez: "¿Qué es esto?". Aprovechad para leérselo.

Canciones y poemas:

Cuando les vayáis a enseñar pequeñas canciones o poesías infantiles, que le gustan mucho, una vez que se las aprendan bien, escríbelas a mano, con letra muy legible o en mayúsculas, con algunos dibujos que las ilustren. Que los coloreen. Subraya alguna de las palabras, luego jugad a leer el poema o la canción a medias: vosotros comenzaréis leyendo, mientras señaláis con el dedo, la mayor parte de una frase, ellos lo terminan, pronunciando las palabras subrayadas. 

Para terminar:

Es increíble la cantidad de oportunidades que se nos presentan y nos pasan desapercibidas para estimular el deseo de leer en los niños. Grabadlo en vuestra mente y no las desaprovechéis. Tampoco hay que resultar cansinos ni machacones. No hay que obsesionarse, ni insistir en todo momento o conseguiremos el efecto contrario. Buscad la justa media. De vez en cuando, como quien no quiere la cosa, periodos breves y siempre que los veamos receptivos.


Otras entradas del mismo tema en el blog:







lunes, 26 de febrero de 2018

PASTEL DE SALMÓN EN MICROONDAS

 Tina de Luis - La narraTina- Pastel de salmón
No os compliquéis la vida. Este pastel quedará rico, vistoso y es muy fácil de hacer.

Ingredientes:
 Leche evaporada,  400 o 450 ml.
·         4 huevos
·         15-20 langostinos ya cocidos y fríos
·         10 palitos de surami
·         4 pimientos de piquillo
·         1 cucharadita pequeña de tomate frito o kétchup
·         2 rebanadas de pan de sándwich sin corteza.
·         Sucedáneo de caviar
·         200 g de salmón ahumado
·         Unas ramitas de hinojo (opcional)
·         Sal con moderación: los tronquitos, el sucedáneo de   caviar y el salmón ya llevan.
·         Un poquito de pimienta blanca molida

 Preparación:

1) Remojar el pan de sándwich sin corteza en la leche evaporada.
2) Mezclar y triturar los huevos, el pan, la leche evaporada, los pimientos de piquillo, los palitos de cangrejo, el tomate frito, el hinojo, la sal, pimienta... Cuando esté todo perfectamente batido, añadir los langostinos cortaditos en ruedecitas y 1 cucharadita de las huevas de lumpo (sucedáneo de caviar). Remover a mano la mezcla para repartir los ingredientes.
 3) Untar un molde de mantequilla y verter la mezcla. Meter al microondas 20 minutos (pinchar con un pincho o aguja gorda, si sale limpio, estará hecho).
4) Dejar enfriar y desmoldar.
5) Forrar todo el pastel de tiritas de salmón y adornarlo con las huevas de lumpo. Adornar con ensalada de lechugas, canónigos, rúcula...

Se puede comer tal cual, pero también se pude acompañar de una mahonesa, salsa rosa, o salsa suave de tomate, rebajado con nata.

Os pongo el enlace al DRIVE por si queréis descargar e imprimir la receta:
https://drive.google.com/open?id=1RMWVFkADk-LfzfixzZCgcS05yVZH2Lzu

lunes, 19 de febrero de 2018

ANCLARÁS EN MI ORILLA


Tina de Luis -  La narraTina  - amanecer
Me avisaron los ecos que arropan suspiros,
me enteré con las luces que parten del alba.
Resplandor de amapolas, que prende en mis sienes,
susurrar de aleteos de tibia esperanza,
plenitud de arco iris…, me anuncian que vienes.
Tanto tiempo añoré, junto a mí, tu regreso
que apuro mis lágrimas tejidas de aurora,
pues mis trémulas carnes  preludian deseo.
Anclarás en mi orilla tu brío y tu barca,
en mi playa de ardor yaceremos, sedientos.
Reposado en un lecho de espumas de gozo,
rociarás con tu esencia mis pétalos prestos.
Bajo un cielo preñado de sueños, tronará,
como choque de ninbos, el crepitar de dos fuegos:
nuestros cuerpos que gimen fundidos, colmados;
el latir de dos almas en un mismo verso.

#poemasdeamor

domingo, 4 de febrero de 2018

MI LIBRO "NECHER" EN LA ESCÓBULA DE LA BRÚJULA

Ha sido un honor y un placer para mí presentar en este magnífico programa mi libro "Necher, conjuros de eternidad". Una gran felicidad estar entre ellos. Abajo os adjunto el enlace por si queréis escucharlo.


Tina de Luis - La narraTina- La Escóbula de la Brújula
http://www.laescobula.com/programa-230-vivian-creian-los-antiguos-egipcios/

         
                                                                                 

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